以爱为壤，共育花开——都匀二中家校共育专题讲座圆满落幕

　　为搭建家校沟通桥梁，赋能家长科学育儿，助力学生健康成长，12月5日下午，都匀二中在尚美楼会议中心成功举办《以爱为壤，遇见成长》家校共育专题讲座。本次讲座由学校“微光部落”心理工作站站长蔡亚梅老师主讲，高一、高二部分学生家长拨冗参会，赴这场家庭教育的成长之约。

　　讲座中，蔡老师以专业视角拆解家庭教育核心，带来兼具理论深度与实践价值的分享。她首先明确家庭教育的三大核心任务——情感支持、人格培养与和谐家庭关系构建：在情感支持层面，提出通过贴正面标签、创造成就感、游戏化锻炼抗挫折能力等具体方法，以积极沟通滋养孩子的情绪成长；在人格培养环节，结合真实案例强调是非观与底线意识的重要性，建议家长在日常中多用正向引导强化孩子的规则意识。

　　关于和谐家庭关系的构建，蔡老师直击家庭教育痛点，通过情绪三角形理论与典型案例解析，指出角色错位、父母缺位等问题的危害，特别提及“丧偶式养育”等常见困境，倡导“允许别人做别人，允许自己做自己”的包容相处理念。她着重强调夫妻共育的关键作用：夫妻双方应学会欣赏彼此，将“缺点”看作独特“特点”，兼顾“社会性抚育”与“生理性抚育”，为孩子同步提供爱的滋养与成长资源。

　　此外，蔡老师还警示了三类易破坏亲子关系的行为：过度聚焦学习成绩、口头期望孩子快乐却否定其当下的愉悦体验、以“关心”为名侵占孩子的自主空间。她指出，这些行为可能导致孩子低自尊、产生“不配得感”，并明确健康自尊的核心是“相信自己值得拥有幸福，并愿意为之持续努力”，为家长规避教育误区提供了清晰指引。

　　此次讲座内容务实接地气、案例鲜活有温度，既为家长提供了可直接落地的育儿方法，也带来了全新的教育思维视角，有效拉近了家校距离。家长们纷纷表示受益匪浅，将把所学所悟运用到实际家庭教育中，以更科学的方式陪伴孩子成长，与学校携手并肩，为学生打造优质、温暖的成长环境，共筑孩子美好未来。