数字赋能心育 强师护航成长——都匀二中承办都匀市2026年“强师工程”心理健康教育学科教学与数字化应用融合培训圆满落幕

　　为全面提升全市公民办中小学心理健康教育教师数字素养与教学实操能力，推动心理健康教育与数字化应用深度融合，3月26日—27日，由都匀市教育局主办，都匀二中、都匀市中小学心理健康石佳佳名师工作室联合承办的2026年“强师工程”心理健康教育学科教学与数字化应用融合全员培训在都匀二中顺利举行。全市公民办中小学约70名心理健康教育教师齐聚二中，共赴这场心育赋能之约。

　　本次培训立足校园心育实际需求，以数字赋能、实操落地、分层指导为核心，采用专题讲座、示范课展示、沉浸式体验、研讨交流相结合的形式，助力心理教师将专业理论转化为教学实践，为校园心理健康教育提质增效。培训在都匀二中笃学楼心理教室、户外场地有序开展。

　　3月26日上午，开班仪式由都匀二中教科处主任翁昌燕老师主持，都匀二中德育处主任莫昌鹏老师代表都匀二中欢迎老师们，都匀市教育局师训中心的何玫老师做培训要求，何老师希望大家全身心投入学习，沉浸体验，并将学习内容带回学校的工作中加以应用。

　　开班结束，首先是都匀三中专职心理老师常丽瑛带来《数字赋能：校园心育活动常态化设计与实施路径》专题分享，都匀二中专职心理老师石佳佳以《高效协同：心理健康月中的多方沟通策略与艺术》为题，与参训教师共同探讨心育工作中的沟通智慧，为数字技术与心育工作融合打开全新思路。

　　当天下午，都匀一中专职心理老师叶苗、都匀四中专职心理老师王玉萍、都匀三中专职心理老师常丽瑛三位，分别针对高中、初中不同学段，带来压力拆解、情绪充电、健心嘉年华等心理游园会示范课。都匀五小专职心理老师熊文结合小学阶段特点，分享了心育活动的实践路径，让老师们直观掌握分层设计、精准实施心育活动的方法。

　　3月27日上午，都匀二中专职心理老师徐江匀通过示范课，系统讲解绘画技术在个体与团体辅导的设计思路与带领技巧。下午，都匀二中专职心理老师石佳佳带来《数字赋能：户外心理游园会的整体策划与关卡设计》示范，都匀二中专业心理老师冉虹现场进行核心关卡的组织与带领实操演示。活动最后老师们学以致用，大家共同设计、参与、体验心理游园会。两天的培训里，全体教师积极参与、沉浸式学习，有效提升了共情沟通、团体辅导、学校心育活动的设计与实施等核心技能。

　　交流总结环节，授课团队的老师们与参训教师围绕资源整合、家校协同、活动创新等实际工作难点展开深入研讨。主讲老师们结合一线教学经验，逐一解答教师们的困惑，分享可复制、可推广的心育实践经验，为大家破解工作难题提供有力支持。

　　此次培训正值各校“5・25”心理健康月筹备关键期，围绕心理健康月策划、活动设计、多方协同等内容进行系统解读，帮助教师更新活动理念：从传统活动叠加转向主题鲜明、层层递进的系列心育活动，从教师单向输出转向师生共建、数字赋能的沉浸式体验，让心理健康月真正成为学生自我觉察、互助成长的重要平台。

　　参训教师纷纷表示，将把本次所学运用到实际工作中，坚守教育初心，传递心理温暖，用心策划每一场心育活动，让“5・25”的阳光照亮每一位学生的心灵。

　　作为承办单位，都匀二中始终高度重视学生心理健康教育工作，持续发挥校园心育阵地与名师工作室辐射引领作用。未来，我校将继续依托“强师工程”，携手全市心理教育同仁，不断深化心育与数字化融合，搭建更优质的专业成长平台，以更专业、更温暖的心育服务，为都匀市中小学生身心健康成长保驾护航！